Географічний простір Землі (11 клас): відмінності між версіями
Вилучено вміст Додано вміст
Немає опису редагування |
Немає опису редагування |
||
Рядок 9: | Рядок 9: | ||
Курс безпосередньо пов'язаний не тільки з попередніми курсами географії, він також інтегрує знання, здобуті на заняттях з економіки, історії, інформатики тощо. |
Курс безпосередньо пов'язаний не тільки з попередніми курсами географії, він також інтегрує знання, здобуті на заняттях з економіки, історії, інформатики тощо. |
||
== Структура курсу == |
|||
=== Вступ === |
|||
* Географія як система наук |
|||
* Об’єкт дослідження географії |
|||
* Поняття «геосистема» |
|||
* Рівні геосистем |
|||
* Пізнавальна та конструктивна роль географії |
|||
=== Розділ 1. Топографія та картографія === |
|||
==== Тема 1. Топографія ==== |
|||
* Топографічна карта: проекція, розграфлення |
|||
* Географічні і прямокутні координати |
|||
* Прямокутна (кілометрова) сітка |
|||
* Основні умовні позначення топографічних карт для зображення об’єктів місцевості та рельєфу |
|||
* Вимірювання на топографічній карті за масштабом і кілометровою сіткою |
|||
* Використання азимутів |
|||
* Плани населених пунктів |
|||
* Практичне використання топографічних карт, планів |
|||
==== Тема 2. Картографія ==== |
|||
* Сучасні картографічні твори |
|||
* Математична основа карт |
|||
* Способи картографічного зображення об’єктів і явищ на загально географічних та тематичних картах |
|||
* Сутність генералізації |
|||
* Електронні карти та глобуси |
|||
* Картографічні інтернет-джерела |
|||
* Навігаційні карти |
|||
* Географічні інформаційні системи (ГІС), дистанційне зондування Землі, сфери їх практичного застосування |
|||
=== Розділ. 2. Загальні закономірності географічної оболонки Землі === |
|||
==== Тема 1. Географічні наслідки параметрів і рухів Землі як планети ==== |
|||
* Геоїд |
|||
* Показники руху Землі навколо своєї осі |
|||
* Добова ритміка в географічній оболонці |
|||
* Основні види часу |
|||
* Визначення місцевого та поясного часу, перехід від місцевого часу до поясного |
|||
* Пояси освітленості на Землі |
|||
* Сила Коріоліса |
|||
* Змінюваність висоти Сонця над горизонтом та тривалості світлового дня |
|||
* Орбітальний рух Землі: основні характеристики, географічні наслідки |
|||
* Причини зміни пір року |
|||
* Зміна пір року у Північній та Південній півкулях |
|||
==== Тема 2. Географічна оболонка Землі ==== |
|||
* Склад, межі та будова географічної оболонки |
|||
* Закономірності географічної оболонки |
|||
* Сучасний етап розвитку географічної оболонки |
|||
* Антропосфера |
|||
{{Шкільний курс географії}} |
|||
[[Категорія:Шкільний курс географії]] |
|||
[[Категорія:Географічний простір Землі (11 клас)]] |
|||
[[Категорія:11 клас]] |
Версія за 06:22, 1 квітня 2019
Курс географії в 11 класі «Географічний простір Землі» розкриває сутність географічної науки в цілому; інтегрує знання про природу, людину і господарську діяльність; формує в учнів чіткі уявлення про основні закономірності будови і розвитку географічної оболонки та загальні суспільно-географічні закономірності світу з метою забезпечення сталого розвитку.
Вивчення географії в 11 класі спрямовано на реалізацію таких основних завдань:
- розуміння географічної оболонки як системи, її виникнення, функціонування, закономірності будови і розвитку;
- оволодіння вміннями вирішувати комплексні завдання, що потребують виявлення географічної ситуації на конкретній території, моделювання природних, соціально-економічних і геоекологічних явищ і процесів з урахуванням просторово-часових умов і чинників;
- розвиток географічного мислення для орієнтації у проблемах територіальної організації суспільства, його взаємодії з природою, навичок грамотного вирішення побутових та професійно орієнтованих завдань;
- виховання патріотизму, толерантності до інших народів і культур, соціально-відповідального ставлення до навколишнього середовища під час повсякденної трудової і побутової діяльності;
- набуття компетентності в сферах: елементарного геоекологічного моделювання і прогнозування; використання різноманітних географічних знань та умінь в побуті і в підготовці до майбутньої професійної діяльності; забезпечення особистої безпеки, життєдіяльності й адаптації до умов навколишнього середовища.
Курс безпосередньо пов'язаний не тільки з попередніми курсами географії, він також інтегрує знання, здобуті на заняттях з економіки, історії, інформатики тощо.
Структура курсу
Вступ
- Географія як система наук
- Об’єкт дослідження географії
- Поняття «геосистема»
- Рівні геосистем
- Пізнавальна та конструктивна роль географії
Розділ 1. Топографія та картографія
Тема 1. Топографія
- Топографічна карта: проекція, розграфлення
- Географічні і прямокутні координати
- Прямокутна (кілометрова) сітка
- Основні умовні позначення топографічних карт для зображення об’єктів місцевості та рельєфу
- Вимірювання на топографічній карті за масштабом і кілометровою сіткою
- Використання азимутів
- Плани населених пунктів
- Практичне використання топографічних карт, планів
Тема 2. Картографія
- Сучасні картографічні твори
- Математична основа карт
- Способи картографічного зображення об’єктів і явищ на загально географічних та тематичних картах
- Сутність генералізації
- Електронні карти та глобуси
- Картографічні інтернет-джерела
- Навігаційні карти
- Географічні інформаційні системи (ГІС), дистанційне зондування Землі, сфери їх практичного застосування
Розділ. 2. Загальні закономірності географічної оболонки Землі
Тема 1. Географічні наслідки параметрів і рухів Землі як планети
- Геоїд
- Показники руху Землі навколо своєї осі
- Добова ритміка в географічній оболонці
- Основні види часу
- Визначення місцевого та поясного часу, перехід від місцевого часу до поясного
- Пояси освітленості на Землі
- Сила Коріоліса
- Змінюваність висоти Сонця над горизонтом та тривалості світлового дня
- Орбітальний рух Землі: основні характеристики, географічні наслідки
- Причини зміни пір року
- Зміна пір року у Північній та Південній півкулях
Тема 2. Географічна оболонка Землі
- Склад, межі та будова географічної оболонки
- Закономірності географічної оболонки
- Сучасний етап розвитку географічної оболонки
- Антропосфера