Походи вікінгів та нормандські завоювання

Урок 13

Походи вікінгів та їх завоювання

Очікувані результати

Після цього уроку учні зможуть:

• показувати на карті напрямки походів вікінгів,
• називати хронологічні межі походів вікінгів, нормандського завоювання Англії; описувати походи вікінгів;
• характеризувати результати нормандських завоювань;
• тлумачить поняття «вікінги»,
• висловлювати судження щодо значення походів вікінгів та їх завоювань.

Вікіресурси:

• Вікіцитати: Геродот
• Вікісховище: Category:Herodotus Category:Babylon Category:Maps of Mesopotamia
• Вікісловник: Український Вікісловник
• Вікіновини: Вікіновини

Тип уроку:

• урок засвоєння нових знань.

Хід уроку

І. ОРГАНІЗАЦІЙНА ЧАСТИНА УРОКУ

Повідомлення теми та цілей уроку.

ІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ЗНАНЬ УЧНІВ

Робота з картою

1. Показати та карті атласу території північних країн і територій.
2. Визначити можливий ареал завоювань жителів північного регіону.
3. Показати шлях «Із варяг у греки»?

ІІІ. МОТИВАЦІЯ ЗНАНЬ УЧНІВ

Бесіда

1. Хто такі вікінги? Що ви про них чули?
2. Назвіть причини походів норманів.
3. Як ви вважаєте, чому наших героїв називають «вікінги» або «нормани» або «північні люди»?
4. Розкажіть, чому вікінги після нападів залишали за собою «випалену землю»?

Робота з ресурсами Вікіпедії

• Знайдіть у статтях Вікіпедії інформацію про вікінгів

ІV. СПРИЙНЯТТЯ ТА УСВІДОМЛЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ

1. Природно-географічні та кліматичні умови Скандинавії

Вправа «Мозковий штурм»

• Використовуючи текст підручника та інших інформаційних ресурсів (хрестоматія, пошук інформації в мережі Інтернет, Вікіпедія) дайте відповідь на запитання:

• * Розкажіть про природно-кліматичні умови Скандинавського півострова.
• * Як було організоване суспільне життя у скандинавів?
• * Визначте причини грабіжницьких набігів вікінгів.

2. Походи вікінгів

Повідомлення учнів

Учні розповідають, як воєначальники вікінгів започаткували і династії руських князів Рюриковичів:

• • 862 р. - новгородці запросили собі князя «з варягів».

Робота з картою.

Позначте на контурній карті напрямки походів-вікінгів.

3. Утворення та особливості скандинавських держав

Робота в групах

Учні, обєднані в три-чотири групи, з допомогою інформації з Вікіпедії, підручника та інших інформаційних ресурсів досліджують причини та особливостей утворення скандинавських держав: Норвегії, Данії, Швеції та Ісландії.

4. Культура та духовний світ північноєвропейських народів

Робота з таблицею

Учні, слідкуючи за розповіддю вчителя заповнють таблицю у зошиті

Міфологія норманів	Писемність	Розвиток культури
Язичники: Один (Вотан) — головний бог, творець Всесвіту; Тор — бог грому і блискавки, покровитель землеробства (син Одина); Фрігг — богиня любові, шлюбу, домашнього вогнища (дружина Одина); Фрейр — бог достатку й родючості; Фрейя — богиня краси, очолювала валькірій; Валькірії — небесні діви, які супроводжували душі загиблих воїнів до Вальгалли; Вальгалла — царство Одина.	Особливе рунічне письмо. Руни - це особливі знаки, літери кутастої форми, що, як правило, вирізалися на зброї, предметах культу тощо. Абетка скандинавів «футарк» — (за першими шістьма рунами).	Пам’ятники старовини практично відсутні. Фортеці, замки та палаци почали виникати із появою держав. Існують лише залишки релігійних споруд. Епос норманів (саги) побудований на героїчних розповідях про пригоди богів і героїв. Існували скальди — давньоскандинавські поети-співаки. Найвизначнішим твором скандинавської міфології вважається «Едда».
З Х ст. поширюється християнство, яке згодом витісняє язичництво. Також зникає рунічне письмо.

V. УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗНАНЬ ТА ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ УЧНІВ

Бліц-опитування

• Хто такі нормани;
• Як називали північних людей?
• Назвіть зброю вікінга;
• Назвіть бойовий корабель;
• Розкажіть про життя вікінгів;
• Назвіть причини походів вікінгів?
• Як вели себе вікінги на підкорених землях?
• Що таке шлях «Із варяг у греки»?
• Що таке руни?
• Хто складав саги?

Робота з ресурсами Вікіпедії

• Знайдіть у на ресурсі Вікіджерела фото та відео про вікінгів

Робота з атласом та контурною картою

• Позначте на карті:
• * напрямки основних походів вікінгів;
• * прослідкуйте шлях «Із варяг у греки»;
• * держави Скандинавії.

VІ. ДОМАШЄ ЗАВДАННЯ

1. Прочитати відповідний параграф підручника і дати відповіді на запитання до нього.
2. Спробувати намалювати, змоделювати в комп'ютері або описати дракар (корабель вікінгів) чи конунга (вождя норманів).

Джерела

• Гриценко А. П. Всесвітня історія. 7 клас / А. П. Гриценко. — Х. : Вид. група «Основа», 2018. — 87[1] с. — (Серія «Мій конспект»).